Leitung
Prioritäten und Verantwortung für AI in der Schule.
Für Leitung →AINOVA for Education
Eine gemeinsame Infrastruktur für Schulen, Netzwerke, Institutionen und Partner: Readiness prüfen, Menschen qualifizieren, Nutzung steuern und Nachweise sichern.
Ein Weg für jede Organisation
Prioritäten und Verantwortung für AI in der Schule.
Für Leitung →Praktische Nutzung mit Aufsicht.
Lernen entdecken →Koordinierte Programme und Berichte.
Für Institutionen →Programme unter eigener Marke liefern.
Für Partner →The method
Lernen ist ein Teil des Weges – neben Entscheidungen, Verantwortung, Regeln und Nachweisen.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Ein klarer, menschlich überprüfbarer Schritt im AI-Readiness-Weg.
Fünf Hebel für AI Readiness
Praktische Kompetenzen für Leitung, Lehrkräfte, Verwaltung und Lernende.
Strukturierter Blick auf Kompetenzen, Werkzeuge, Prozesse, Risiken und Reifegrad.
Regeln, Verantwortlichkeiten, freigegebene Nutzung und menschliche Aufsicht.
Kurse, Klassen, Fortschritt und nachvollziehbare Lernnachweise.
Wiederkehrende Checks und regelmäßige Überarbeitung.
AI Readiness
Ein kurzer, unverbindlicher Orientierungscheck.
Orientierung, kein Audit, keine Zertifizierung und keine Rechtsberatung.
Vier Modelle, eine Infrastruktur
Workspace für eine Schule.
Schools entdecken →Koordination für Netzwerke.
Netzwerke entdecken →Für Bildungsanbieter und EdTech.
Partner werden →Markenfähige Partnerbereitstellung.
White Label entdecken →School catalogue
The catalogue distinguishes available courses from orderable ones, with audience, age, delivery and supervision made clear.
4 hours · 11-18
3 hours · 11-18
4 hours · 13-18
4 hours · 13-18
FAQ
Nein. Entscheidungen und offizielle Bewertungen bleiben menschlich.
Nein, er ist eine erste Orientierung.
Im Pilot nicht; die Schule lädt sie ein.
Ja, der Ansatz kann später wachsen.
Sprechen wir über Ihr Programm