Direction
Priorités et responsabilités AI à l’école.
Pour la direction →AINOVA for Education
Une infrastructure commune pour écoles, réseaux, institutions et partenaires : évaluer, former, gouverner et conserver des preuves vérifiables.
Un parcours pour chaque organisation
Priorités et responsabilités AI à l’école.
Pour la direction →Usage pratique avec supervision.
Découvrir les parcours →Programmes coordonnés et reporting.
Pour institutions →Diffuser sous votre marque.
Pour partenaires →The method
La formation s’inscrit parmi les décisions, responsabilités, règles et preuves.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Une étape claire et vérifiable avec supervision humaine.
Cinq leviers de readiness
Compétences pratiques pour direction, enseignants, administration et élèves.
Vue structurée des compétences, outils, processus, risques et maturité.
Règles, responsabilités, usages approuvés et supervision humaine.
Cours, classes, progression et preuves d’apprentissage traçables.
Évaluations récurrentes et révision des parcours.
AI Readiness
Quelques questions pour une première orientation, non équivalente à un audit.
Orientation, pas audit, certification ni conseil juridique.
Quatre modèles, une infrastructure
Un espace pour une école.
Découvrir Schools →Coordonner un réseau.
Découvrir les réseaux →Pour organismes et EdTech.
Devenir partenaire →Une expérience aux couleurs du partenaire.
Découvrir le white label →School catalogue
The catalogue distinguishes available courses from orderable ones, with audience, age, delivery and supervision made clear.
4 hours · 11-18
3 hours · 11-18
4 hours · 13-18
4 hours · 13-18
FAQ
Non. Les décisions institutionnelles et évaluations officielles restent humaines.
Non, c’est une première orientation.
Non dans le pilote : l’école les invite.
Oui, puis élargir le programme.
Parlons de votre programme